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每一個天資獨特的孩子都需要一個懂他的老師




 


豐沛不絕的想像力,總是引領他振翅高飛…

八歲的伊翔有一個很不一樣的童年,



 


他的世界充滿了鮮豔色彩和奇妙幻想,有可愛小狗會跟他追逐嘻戲,也有太空船會載他遨遊壯麗天際;更有遠古的噴火龍、宇宙的星球,還有數不清的花朵、彩虹和各色飛鳥游魚伴隨著他…。


 



豐沛不絕的想像力總是引領他振翅高飛,卻也使他飽受他人的異樣眼光。原來作業、成績、秩序才是學校老師關心的重點,伊翔因此成了問題學生,每每動輒得咎…。



傑出的哥哥




不斷闖禍的伊翔終於讓爸媽忍無可忍,


 



 


他們決定將他送到一所以管教嚴格聞名的寄宿學校,冀望他能成為一個「乖小孩」。被迫離家讓伊翔十分傷心,不被瞭解更讓他難過不已,他於是從此封閉自己、不肯學習…。




然而有天,學校新來了一位美術老師尼康。尼 康 老師不但用歡樂和熱情來感染學生,更以鼓勵思考、勇於作夢的教學方式,激發大家無比的想像力。當所有同學都愛死了這位與眾不同的老師時,卻唯獨伊翔仍然鬱鬱寡歡。



尼 康 老師很快察覺到伊翔的不快樂,他決定去拜訪伊翔的爸媽…。老師尼康能找出伊翔的問題癥結嗎?他真的能以愛心、耐心,加上不斷付出的關心,讓伊翔在成長的路上,重新再找回快樂和夢想嗎?…

獻給可愛的孩子,以及可敬的童年…

,它不但成功呈現出小孩子快樂多姿、充滿童趣的異想世界,劇情更是誠懇細膩,讓人在歡笑之餘也同時感動不已。尤其片中不時出現的精彩音樂和可愛動畫,在在都贏得了觀眾的心。看時笑淚交織,看後口碑沸騰。



這是伊翔渴望的感覺,可以窩在爸爸身邊天南地北的聊天撒嬌。



伊翔的媽媽盡心盡力的照顧一家人喔!你會發現它像陀螺一樣的忙碌著(好像每個媽媽都一樣喔)


如果不是昕昕老師的推薦,高岡屋壓根不會想要租來觀賞,沒想到看完以後,內心波濤洶湧、熱淚盈眶,所以想要跟大家一起分享這代表印度角逐奧斯卡最佳外語片的電影──心中的小星星,這有點像台灣版的魯冰花,可是拍的更細膩更挑動人心脆弱的那一面,有爆笑的橋段,也有感人肺腑的情節,全片充滿印度電影的色彩,在電影中不時出現的精彩歌劇和動畫,讓整部電影多了輕鬆和童趣。


讓高岡屋印象最深刻的是片中的老師去拜訪伊翔的父母,跟他們解釋伊翔面臨的困境以及伊翔的無助和退縮,伊翔的父母應該是第一次聽到這樣的病名,在一知半解下在網路上尋求解答,伊翔的父親為了像尼康老師表示他對伊翔的在乎,在一次出差時特地到學校拜見老師,告訴老師他的看法,有一點宣示:我也了解的意味,沒想到卻換來尼康老師的當頭棒喝,他試問伊翔父親對伊翔的了解,給伊翔的愛和關心有多少?老師舉了一個例子,索羅門群島的島民要伐樹之前會找一大群人圍著這棵要伐的巨木,然後大家開始咒罵這顆巨木,過幾天以後這顆巨木會自然的枯萎死掉,這個例子好震撼,咒罵的言語可以使一棵參天巨木枯萎,更何況對一個活生生的人,甚至是一個小孩,那又幼小的心靈怎堪承受這嚴厲無情的言語?另一個令高岡屋動容的就是在一場畫畫比賽中老師和伊翔各自在心中牽念著彼此的畫面   那眼神勾會傳達的情感令人感動萬分



劇情說的太多了怕掃了大家看電影的興致,剩下的劇情去租片子回來慢慢體會吧!


高岡屋看了這部片子有好深好深的感動,我們家昕昕也是一個特殊的孩子,雖然病徵很輕微,但是在學習的路途上這病情帶給他莫大的挫折,小小的心靈承受這樣的壓力,讓高岡屋好不捨,所以這片子裡說的情境高岡屋都感同身受,父母的無助、小孩的徬徨,都已經在我家上演過了一回。慶幸我們找到了醫療的藥物和方法,更慶幸昕昕也遇到了懂他的老師- 張雅媛 老師。高岡屋相信雅媛老師會介紹這部電影給大家欣賞,那他心中一定也認同這部電影所要傳述的理念,他一定也可以善待我家的小昕昕,並且在學習的路途中給他指引方向。




 


本文圖片引用

http://cheercat.pixnet.net/blog/post/24554664

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